Tecnologías influyen en procesos de aprendizaje durante la infancia

"El summum 'tengo un maestro para mí' tiene varios problemas que requieren entender que hay una parte del aprendizaje, en esta relación entre niños y máquinas, que podemos lograr que sea más eficiente, pero hay otra parte del aprendizaje que nunca vamos a lograr sin interacción social", indica el sicólogo. En la misma línea, el uruguayo Martin Rebour, gerente de formación del Plan Ceibal, considera que el diseño y la ejecución de proyectos tecnológicos permiten "el desarrollo de competencias como la colaboración, el pensamiento crítico, la ciudadanía, la creatividad, el carácter y la comunicación" en los niños. Plan Ceibal es un proyecto que desde 2007 brinda laptops a todos los estudiantes de la educación pública uruguaya, que según Rebour logró "superar las brechas de acceso" a las tecnologías que tenía gran parte de los niños uruguayos, pero, dice, en la actualidad el proyecto se enfrenta a "brechas de uso". ...[Leer más]